SMKS Assalam Depok adalah institusi pendidikan kejuruan yang berkomitmen untuk mencetak lulusan kompeten, berdaya saing, dan siap menghadapi tantangan industri. Dengan kurikulum yang relevan dan fasilitas modern, kami mempersiapkan siswa untuk menjadi profesional unggul di bidang Desain Komunikasi Visual (DKV) dan Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT).
Visi
TERWUJUDNYA INSAN YANG MADANI BERWAWASAN GLOBAL
Misi
Memperkokoh akidah, nilai keimanan dan budaya hidup agamis sesuai dengan ajaran agama islam
Meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang terampil dan berkarakter pancasila
Menguatkan literasi dan kompetensi teknologi informasi dan komunikasi bagi warga sekolah sesuai tuntuntan revolusi industri 5.0
Mengembangkan kompetensi peserta ddik sebagai wirausaha melalui pengetahuan, teknologi, seni budaya dan olahraga
Memperluas kerjasama dengan dunia usaha, dunia industri dan perguruan tinggi
Menciptakan warga sekolah yang berbudaya lingkungan( bersih, hijau, tertib, nyaman dan kondusif )
Guru dan Tenaga Kependidikan Sekolah
Admin
Noviani saftri sud
guru piket
Fajar yahya
guru bk
Gr. Robby, S.Kom
kepala sekolah
Sunarto, S.Pd
konsultan
Adi Wibowo S, S.Pd
operator sekolah
Ahmad Chandra Y.P, A.Md
guru kompetensi keahlian dkv
Ahmad Mirzaki, S.Pd
guru ipas
Dede Iskandar, S.Pd
guru pai
Elsa Damayanti, S.Pd
guru bahasa indonesia
Faisal Al Buchori, S.Pd
waka kesiswaan
Fisa Wisnu Wijaya, M.Pd
guru ipas
Ismi Nurjanah, S.Pd
waka2 kurikulum
Lusiyana, S.Pd
waka1
Maya Gunita, S.Kom, M.Pd
guru informatika
Muhlisin, S.Kom
kaprog tjkt
Paisal Anwar, SE
waka hubin
Jasmine Oktavia P, S.Pd
waka bidang osis
Rahmat Hidayat, A.Md
kaprog dkv
Arif Rachman, S.Ag
guru pai
Nabila Julianti, S.Pd
guru matematika
Kurniawati, S.Pd
guru bahasa indonesia
Gianti Shinta Rahayu, S.Sos
guru bahasa sunda
Muhamad Fikri Nur Rohman, S.Pd
guru pkn
Yudi Setiawan, S. Kom
guru kk tjkt
Unique Safira A M, A.Md
guru kk tjkt
Agung Puji Mulyono, S.Ds
guru kompetensi keahlian dkv
Julianti, M.Pd
guru bahasa ingris
Sutan Maulana, S.Pd
guru ipas
Herawati
staf tu
Qania Chusuma Saraswati, S.Pd
kepala tu
khoirunisa, S.Ikom
staf tu
Salia
staf tu
Yadi Rusnandi
guru kk tjkt
Rahayu Binita M.Pd
konsultan
Cepintan
security
Hendra wijaya
caraka
Udin
caraka
Admin
Noviani saftri sud
guru piket
Fajar yahya
guru bk
Gr. Robby, S.Kom
kepala sekolah
Sunarto, S.Pd
konsultan
Adi Wibowo S, S.Pd
operator sekolah
Ahmad Chandra Y.P, A.Md
guru kompetensi keahlian dkv
Ahmad Mirzaki, S.Pd
guru ipas
Dede Iskandar, S.Pd
guru pai
Elsa Damayanti, S.Pd
guru bahasa indonesia
Faisal Al Buchori, S.Pd
waka kesiswaan
Fisa Wisnu Wijaya, M.Pd
guru ipas
Ismi Nurjanah, S.Pd
waka2 kurikulum
Lusiyana, S.Pd
waka1
Maya Gunita, S.Kom, M.Pd
guru informatika
Muhlisin, S.Kom
kaprog tjkt
Paisal Anwar, SE
waka hubin
Jasmine Oktavia P, S.Pd
waka bidang osis
Rahmat Hidayat, A.Md
kaprog dkv
Arif Rachman, S.Ag
guru pai
Nabila Julianti, S.Pd
guru matematika
Kurniawati, S.Pd
guru bahasa indonesia
Gianti Shinta Rahayu, S.Sos
guru bahasa sunda
Muhamad Fikri Nur Rohman, S.Pd
guru pkn
Yudi Setiawan, S. Kom
guru kk tjkt
Unique Safira A M, A.Md
guru kk tjkt
Agung Puji Mulyono, S.Ds
guru kompetensi keahlian dkv
Julianti, M.Pd
guru bahasa ingris
Sutan Maulana, S.Pd
guru ipas
Herawati
staf tu
Qania Chusuma Saraswati, S.Pd
kepala tu
khoirunisa, S.Ikom
staf tu
Salia
staf tu
Yadi Rusnandi
guru kk tjkt
Rahayu Binita M.Pd
konsultan
Cepintan
security
Hendra wijaya
caraka
Udin
caraka
Jurusan Tersedia
Desain Komunikasi Visual
Desain Komunikasi Visual (DKV)
Jurusan Desain Komunikasi Visual (DKV) di jenjang SMK adalah pilihan yang sangat relevan dan menjanjikan di era digital saat ini. Jurusan ini dirancang untuk membekali siswa dengan keterampilan praktis dan teori yang dibutuhkan untuk menjadi seorang profesional di bidang desain visual
Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT)
Jurusan Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT) adalah program keahlian yang sangat relevan dengan kebutuhan industri digital saat ini. Kami melatih siswa untuk menjadi profesional yang mampu merancang, mengimplementasikan, mengelola, dan memelihara infrastruktur jaringan komputer serta sistem telekomunikasi modern. Kurikulum TJKT dirancang untuk mengikuti standar industri, termasuk fokus pada jaringan berbasis cloud, keamanan siber tingkat lanjut, dan teknologi telekomunikasi terbaru
Futsal adalah salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang sangat populer dan sering diadakan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Ini bukan hanya sekadar olahraga, tetapi juga menjadi wadah bagi siswa untuk mengembangkan minat dan bakat mereka, serta membentuk karakter.
Hadroh adalah seni pertunjukan musik tradisional dalam budaya Islam yang memiliki makna religius dan spiritual yang mendalam. Kata "hadroh" sendiri berasal dari bahasa Arab hadlaro-yahdluru-hadlran (hadlratan), yang berarti "kehadiran". Istilah ini sering dimaknai sebagai upaya untuk menghadirkan nuansa spiritual atau keberkahan.
Palang Merah Remaja (PMR) adalah organisasi binaan dari Palang Merah Indonesia (PMI) yang menjadi wadah bagi para remaja untuk mengembangkan karakter dan keterampilan di bidang kemanusiaan.Telah menjuarai tingkat kota Depok
Pramuka, singkatan dari Praja Muda Karana, adalah salah satu gerakan kepanduan terbesar di dunia yang bertujuan untuk membentuk karakter dan keterampilan generasi muda. Di Indonesia, Pramuka menjadi organisasi pendidikan non-formal yang sangat populer, bahkan menjadi ekstrakurikuler wajib di banyak sekolah.Telah menjuarai tingkat kota Depok
Usulan Dasar Negara dari Muhammad YaminPada 29 Mei 1945, Muhammad Yamin secara lisan mengusulkan lima asas dasar negara Indonesia yang berbunyi:Peri KebangsaanPeri KemanusiaanPeri KetuhananPeri Kerakyatan, danKesejahteraan RakyatSetelah pidatonya, Muhammad Yamin menyerahkan lima rumusan dasar negara dalam rancangan tertulis undang-undang dasar Republik Indonesia yaitu:Ketuhanan Yang Maha EsaKebangsaan persatuan IndonesiaRasa kemanusiaan yang adil dan beradabKerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilanKeadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Dalam merakit sebuah komputer ada beberapa tahap yang harus anda lakukan terlebih dahulu. Adapun tahap-tahap tersebut adalah:1. Persiapan Persiapkan terlebih dahulu komponen-komponen yang diperlukan untuk melakukan perakitan komputer. Lakukan perakitan di tempat yang dimana anda merasa leluasa untuk bergerak sehingga tidak mengganggu aktifitas anda.2. Proses Perakitanmemulai perakitan komponen-komponen komputer dengan memasang satu persatu hardware yang diperlukan.3. PengujianSaat proses perakitan telah terselesaikan, maka tahap selanjutnya adalah pengujian. Pada tahap ini komputer yang selesai dirakit akan dihidupkan dan dioperasikan. Jika pengoperasian berjalan normal maka proses perakitan telah selesai, namun apabila ternyata terjadi masalah maka dilanjutkan pada proses yang selanjutnya, yaitu menangani masalah yang terjadi.4. Penanganan MasalahPada tahap ini komputer yang selesai dirakit ternyata mengalami masalah (troubleshoot). Hal tersebut bisa disebabkan oleh proses instalasi atau penempatan komponen yang kurang tepat. Oleh sebab itu diperlukan penanganan lebih lanjut agar komputer bisa beroperasi dengan normal.Perakitan komputer itu ibarat membangun sebuah rumah, tapi dalam skala yang jauh lebih kecil dan canggih. Setiap komponen memiliki perannya masing-masing, dan tugas kita adalah menyatukannya agar bisa berfungsi sempurna sebagai satu kesatuan.Bayangkan kita mulai dari nol. Di depan kita ada sebuah kotak kosong yang disebut casing, yang akan menjadi "rumah" bagi semua komponen. Di sampingnya, tergeletak komponen-komponen utama: motherboard (papan induk), CPU (otak komputer), RAM (memori jangka pendek), dan GPU (otak grafis).Langkah pertama yang paling krusial adalah memasang otak komputer, yaitu CPU, ke motherboard. Kita harus ekstra hati-hati, memastikan posisinya benar-benar pas di socketnya, lalu mengunci tuasnya. Ini seperti meletakkan pondasi utama sebuah bangunan. Setelah itu, kita pasang RAM ke slotnya. Proses ini terasa sangat memuaskan, karena seringkali terdengar bunyi "klik" yang menandakan modul RAM sudah terpasang dengan sempurna.Setelah motherboard siap dengan CPU dan RAM-nya, kita masukkan ke dalam casing. Kita pasang standoff (penyangga) terlebih dahulu agar motherboard tidak menempel langsung ke rangka casing, lalu kencangkan dengan sekrup. Setelah itu, kita pasang Power Supply (PSU), yang bertugas sebagai "pembangkit listrik" untuk seluruh sistem.Kemudian, kita pasang "otot" dari komputer, yaitu kartu grafis (GPU), ke slot PCIe di motherboard. Komponen ini seringkali berukuran besar, jadi kita harus memastikan ia terpasang dengan kuat. Lalu, kita pasang media penyimpanan kita, bisa berupa SSD atau HDD, di tempat yang sudah disediakan di casing.Bagian yang paling menantang sekaligus artistik adalah manajemen kabel. Dari Power Supply, kita hubungkan kabel-kabelnya ke semua komponen yang membutuhkan daya. Mulai dari motherboard, GPU, hingga SSD/HDD. Kabel-kabel ini harus diatur sedemikian rupa agar tidak kusut dan tidak menghalangi aliran udara. Menggunakan cable ties adalah cara yang jitu untuk membuat semuanya terlihat rapi.Setelah semua komponen terpasang dan kabel-kabel sudah terhubung dengan rapi, kita bisa pasang panel samping casing. Akhirnya, kita sambungkan monitor, keyboard, dan mouse. Saatnya menyalakan komputer untuk pertama kali! Jika semua berjalan lancar, layar monitor akan menyala dan kita bisa melanjutkan ke tahap instalasi sistem operasi.Perakitan komputer ini bukan sekadar menyatukan komponen, tapi sebuah proses yang mengajarkan ketelitian dan kesabaran. Sensasi ketika komputer rakitan kita menyala untuk pertama kalinya adalah hal yang sangat memuaskan dan patut dirayakan.
Pembelajara Projek Kreatif Kewirausahaan atau Kreatif Inovatif Kewirausahaan kali ini mengulas materi dengan soal melalui aplikasi kahoot dengan metode pembelajaran dengan kahoot diharapkan dapat menumbuhkan semangat belajar siswa-siswi karena dengan kahoot pembelajaran tambah menyenangkan dan yang pasti antusiame belajar siswa-siswi makin tinggi
Peta pelayaran bangsa eropa ke Indonesia menjadi bukti nyata bagaimana semangat penjelajah samudra mendorong bangsa-bangsa barat mencari jalur baru menuju pusat rempah-rempah. Sejak jatuhnya Konstatinopel ke tangan Turki Ustmani pada tahun 1453, jalur perdagangan rempah melaluo timur tengah terputus. Hal ini mendorong bangsa Portugis,Spanyol,Belanda dan Inggris untuk berlayar menembus samudra luas demi menemukan jalur alternatif menuju Nusantara.Peta pelayaran tidak hanya berfungsi sebagai alat navigasi,tetapi juga simbol kekuasaan dan persaingan antar bangsa Eropa. Dari peta-peta tersebut, tampak jelas bagaimana jalur rempah-rempah menjadi daya tarik utama kedatangan bangsa barat.Dengan demikian,peta pelayaran bangsa Eropa ke Indonesia bukan hanya catatan geografis, melainkan juga cerminan perjuangan ekonomi,politik,dan kekuasaan. Melalui peta ini, kita dapat memahami bagaimana rempah-rempah telah membawa Nusantara menjadi pusat perhatian dunia sekaligus mengubah jalannya sejarah Indonesia.
